{"id":2620,"date":"2022-12-18T19:29:22","date_gmt":"2022-12-18T18:29:22","guid":{"rendered":"https:\/\/architecturalpress.org\/?post_type=product&#038;p=2620"},"modified":"2023-12-27T19:27:58","modified_gmt":"2023-12-27T18:27:58","slug":"vivre-la-crise","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/product\/vivre-la-crise\/","title":{"rendered":"Viv(r)e la crise\u2028"},"content":{"rendered":"\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cet ouvrage a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 dans le cadre du s\u00e9minaire du domaine d\u2019\u00e9tude de master Architectures, M\u00e9tropoles, Territoires Habit\u00e9s (AMTH) de l\u2019\u00c9cole Nationale Sup\u00e9rieure d\u2019Architecture de Lyon. Les articles ici rassembl\u00e9s forment les actes d\u2019une journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude pens\u00e9e et organis\u00e9e par les \u00e9tudiants de master 2 le 25 mai 2021. Ce travail s\u2019inscrit dans un enseignement d\u2019initiation \u00e0 la recherche qui ambitionne de reproduire une exp\u00e9rience de production et de diffusion de la recherche similaire \u00e0 celles auxquelles participent les chercheurs en architecture. Accompagn\u00e9s tout au long du processus par leurs enseignants, les \u00e9tudiants ont \u00e9t\u00e9 mis en situation d\u2019autonomie afin de mener de bout en bout la conception, l\u2019organisation et la participation \u00e0 un \u00e9v\u00e9nement scientifique et la r\u00e9alisation d\u2019une publication. Ils ont ainsi choisi collectivement la th\u00e9matique g\u00e9n\u00e9rale, d\u00e9fini les axes et leur probl\u00e9matique, r\u00e9dig\u00e9 un appel \u00e0 contribution auxquels ils ont tous r\u00e9pondu, \u00e9valu\u00e9 et s\u00e9lectionn\u00e9 les r\u00e9sum\u00e9s les plus pertinents, organis\u00e9 la journ\u00e9e, invit\u00e9 un grand t\u00e9moin (\u00c9ric Daniel-Lacombe, que nous remercions), con\u00e7u les \u00e9l\u00e9ments de communication (affiches, pro- gramme, site internet), organis\u00e9 la logistique de la jour- n\u00e9e d\u2019\u00e9tude, pens\u00e9 et r\u00e9alis\u00e9 la maquette de cet ouvrage en relation avec la maison d\u2019\u00e9dition les PAL. R\u00e9partis en quatre comit\u00e9s (scientifique, \u00e9ditorial, logistique et de communication), les \u00e9tudiants ont ainsi assum\u00e9 la responsabilit\u00e9 de la journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude et de cet ouvrage. Cette mise en situation semi-professionnelle de l\u2019activit\u00e9 de recherche en architecture a pour objectif de former des futurs architectes \u00ab hybrides \u00bb, \u00e0 m\u00eame d\u2019articuler leurs pratiques de projet et de recherche pour r\u00e9pondre aux exigences du monde professionnel.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/p>\r\n<p>La th\u00e9matique commune de la crise a permis \u00e0 chaque intervenant d\u2019interroger autrement ses travaux de recherche et\/ou de projet individuels, men\u00e9s en parall\u00e8le de ce travail collectif. Par leurs interventions orales et leurs articles, les \u00e9tudiants ont ainsi mobilis\u00e9 leurs m\u00e9moires d\u2019initiation \u00e0 la recherche et leurs exp\u00e9riences de projet d\u2019atelier de master en les repensant \u00e0 partir de la th\u00e9matique commune. D\u2019un point de vue p\u00e9dagogique, l\u2019objectif \u00e9tait de permettre aux \u00e9tudiants de prendre la mesure des it\u00e9rations et des dialogues entre le chercheur et ses pairs dans le monde professionnel de la recherche. L\u2019aller-retour entre th\u00e8me commun et recherches individuelles visait \u00e0 appr\u00e9hender la dimension collective de la production de connaissance.<\/p>\r\n<p><i>coordination de l\u2019ouvrage :\u00a0<\/i>PESSOA Rovy, BEGEL Antoine et CATTANT Julie.<\/p>\r\n<p>auteurs : BACHELIER Anouk, BELON Ad\u00e8le, BLANC T\u00e9va, CHAUVIE Isabelle, CIPRELLI Camille, COMBY Florian, EMSEEH Danial, GELINEAU L\u00e9a, GERLIER Manon, GRATIEN No\u00e9mie, GUYOT Louis, HERNANDEZ Th\u00e9o, JANJEGUIAN Galine, KLING Oc\u00e9ane, LASSEUR Camille, LEFEBVRE El\u00e9onore, LEROY-EMERAND Emma , LITAUDON Nicolas, LUKACOVA Barbora, MONOD Alexandre, OUAHI Wissal, PARRENS Pierre, PERRIN-LUCIANI Zo\u00e9, PRENEZ C\u00e9lina, PRIVAT Ga\u00eblle, ROGNARD Victoria, ROLAND M\u00e9lodie, ROY Quentin, SERENNES Capucine, SIMON Morgane.<\/p>\r\n<p>\u00e9quipe p\u00e9dagogique du s\u00e9minaire : APPERT Manuel, BARRIQUAND St\u00e9phane, BEGEL Antoine, CATTANT Julie, CHILINGARYAN Nune, D\u2019EMILIO Luna, GHIRARDI Ludovic, OLIVARES Yan, NOWAKOWSKI Fran\u00e7ois, PESSOA Rovy, SAUNIER Thierry.<\/p>\r\n<p><i>D\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal :\u00a0<\/i>novembre 2022<\/p>\r\n<p><i>ISBN :\u00a0<\/i>9782490820214<\/p>\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"page\" title=\"Page 250\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Dans le cadre de leur ann\u00e9e de Master 2, les \u00e9tudiants du s\u00e9minaire AMTh (Architecture, M\u00e9tropoles, Territoires habit\u00e9s) 2020-2021 de l\u2019Ecole Nationale Sup\u00e9rieure d\u2019Architecture de Lyon ont questionn\u00e9 la th\u00e9matique de la crise. Leurs \u00e9changes et r\u00e9flexions s\u2019inscrivent autour d\u2019axes fondateurs du s\u00e9minaire appr\u00e9hend\u00e9s comme des ph\u00e9nom\u00e8nes et processus spatio-temporels, morphologiques, sociaux, politiques&#8230;<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<br \/><\/span>Leurs travaux ont conduit \u00e0 l\u2019organisation d\u2019une journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude sur ce m\u00eame sujet qui vient conclure leur ann\u00e9e de recherche. Cet ouvrage recueille ainsi les contributions fondatrices des d\u00e9bats de cette journ\u00e9e.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"featured_media":2610,"template":"","meta":[],"product_brand":[],"product_cat":[32,46,18,34,39,50,44,35],"product_tag":[62,63,55,53],"class_list":["post-2620","product","type-product","status-publish","has-post-thumbnail","product_cat-gratuit","product_cat-pdf","product_cat-pedagogique","product_cat-recherche","product_cat-seminaires","product_cat-sur-le-site","product_cat-telechargeable","product_cat-travaux-pedagogiques","product_tag-architecture","product_tag-debat","product_tag-professions","product_tag-urbanisme","first","instock","downloadable","virtual","sold-individually","purchasable","product-type-simple"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/2620","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2610"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2620"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_brand","embeddable":true,"href":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_brand?post=2620"},{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=2620"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=2620"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}