{"id":2872,"date":"2023-12-26T10:38:53","date_gmt":"2023-12-26T09:38:53","guid":{"rendered":"https:\/\/architecturalpress.org\/?post_type=product&p=2872"},"modified":"2026-01-23T08:00:11","modified_gmt":"2026-01-23T07:00:11","slug":"remonter-la-saone","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/product\/remonter-la-saone\/","title":{"rendered":"Remonter la Sa\u00f4ne"},"content":{"rendered":"
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Remonter la Sa\u00f4ne<\/h2>\n
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\n\nProjet mene\u0301 avec des e\u0301tudiants de deuxie\u0300me anne\u0301e a\u0300 l\u2019Ensal dans le cadre d\u2019un enseignement d\u2019arts plastiques, en juin 2023 sous la coordination de Liliane Viala.\u00a0<\/em>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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\n\nDe la Confluence a\u0300 Tre\u0301voux en passant par l\u2019e\u0301cluse de Rochetaille\u0301e-sur- Sao\u0302ne et Neuville, pendant quatre jours, douze e\u0301tudiant.e.s en deuxie\u0300me anne\u0301e d\u00e9tudes d\u2019architecture ont remonte\u0301 la Sao\u0302ne a\u0300 ve\u0301lo. Sentir, gou\u0302ter le paysage, e\u0302tre traverse\u0301 par, pluto\u0302t qu\u2019e\u0302tre en face. Les e\u0301tudiant.e.s ont arpente\u0301 les chemins de halage, les sentiers et les routes avec un carnet de croquis. Elles\/Ils se sont rendu.e.s perme\u0301ables, attentifs aux lignes, aux mouvements, aux textures, aux sons du paysage.\n\nIl faut apprendre a\u0300 mobiliser ses sens, porter une attention a\u0300 la complexite\u0301 des relations. Il faut se faire poreux, embrasser la totalite\u0301, tout en se rendant disponible aux micros e\u0301ve\u0301nements, aux accidents, aux formes d\u2019occupations humaines et non humaines, a\u0300 ce qui a lieu, a\u0300 ce qui\n\nfait lieu. Notre perception sensible du paysage est traverse\u0301e par des re\u0301miniscences. Tout paysage me rame\u0300ne a\u0300 des paysages de l\u2019enfance. L\u2019e\u0301tudiant.e apprend a\u0300 accueillir ses paysages inte\u0301rieurs, a\u0300 les faire advenir dans le paysage pre\u0301sent.\n\nUn atelier d\u2019e\u0301criture de deux jours a suivi cette immersion a\u0300 ve\u0301lo encadre\u0301 par l\u2019e\u0301crivain et poe\u0300te Emmanuel Merle. A\u0300 partir de lectures de poe\u0300mes de Raymond Carver, Tarjei\u0308 Vesaa, Anne Dillard, Paul Celan, Yves Bonnefoy, Jim Harrison et d\u2019autres, les e\u0301tudiant.e.s se sont pre\u0302te\u0301.e.s a\u0300 des exercices d\u2019e\u0301criture place\u0301s en toute fin du livre avec ceux de trois employe\u0301es des Voies Navigables de France (VNF) qui participaient a\u0300 l\u2019atelier.\n\nAccompagne\u0301.e.s par les enseignant.e.s, les e\u0301tudiant.e.s ont se\u0301lectionne\u0301, comple\u0301te\u0301, leurs productions de dessins. Il fallait les organiser, re\u0301fle\u0301chir a\u0300 leurs cohe\u0301rences les unes a\u0300 la suite des autres. Les choix sont discute\u0301s parfois de manie\u0300re vive. Il a e\u0301te\u0301 de\u0301cide\u0301 de ne pas suivre la chronologie du voyage, mais d\u2019organiser les images par fragments, une histoire de musicalite\u0301 et de relations. Le livre est un carnet de voyage, une table de montage. On s\u2019y de\u0301place par continuite\u0301 et ruptures.\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\nLes textes et illustrations n\u2019engagent que leurs auteurs respectifs.\nD\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal : juin 2023 \/ ISBN : <\/em>978-2-490820-26-9 \/ distribution num\u00e9rique<\/em>\n\nsous la coordination de Liliane Viala<\/em>\n\n
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\n\nAuteur.trices.s des dessins et des textes : <\/em>Philip Aucante, Elise Bazillais, Candice Bertrand, Candice Bonzi, Erin Bousquet, Enzo Ceppi, Camille Chabat, Ariane Daval, Katell Dreyer, Laetitia Natta, Camille Talo, Lucien Vulliez.\n\nParticipation a\u0300 l\u2019atelier d\u2019e\u0301criture en tant qu\u2019autrices : Marie-Jeanne Arnold, Catherine Etienne ( Voies Navigables de France )\navec l’intervention d’Emmanuel Merle, \u00e9crivan et po\u00e8te.\nEquipe enseignante de l’ENSAL \u00a0 :\narts plastiques et visuels : \u00a0Fabrice Cavaille\u0301, Liliane Viala (responsable de l’enseignement)\npaysage : Bertrand Re\u0301tif\n\nGraphisme et re\u0301alisation de la maquette : Philip Aucante, Elise Bazillais, Candice Bertrand, Candice Bonzi, Erin Bousquet, Fabrice Cavaille\u0301, Enzo Ceppi, Camille Chabat, Ariane Daval, Katell Dreyer, Laetitia Natta, Camille Talo, Liliane Viala, Lucien Vulliez\n\nAvec l\u2019appui logistique et financier des Voies Navigables de France.\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Remonter la Sa\u00f4ne<\/h2>\n
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Un projet mene\u0301 avec des e\u0301tudiants de deuxie\u0300me anne\u0301e d’\u00e9tudes en architecture dans le cadre d\u2019un enseignement d\u2019arts plastiques de l’ENSAL, en juin 2023 sous la coordination de Liliane Viala.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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