<\/p>\r\n
Ce livret est produit a\u0300 partir des travaux du projet du second semestre , des e\u0301tudiants qui se sont engage\u0301s dans les e\u0301tudes d\u2019architecture a\u0300 l\u2019ENSAL, pendant l\u2019anne\u0301e universitaire 2022- 2023..\u00a0<\/p>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
Atmosph\u00e8res\u00a0 Le programme est volontairement simplifie\u0301. L\u2019e\u0301tudiant devra le pre\u0301ciser, de\u0301finir quel type de bains et faire le choix d\u2019une figure de bassins. La contrainte donne\u0301e est une contrainte volumique : 2500 M3 d\u2019eau. Cet exercice est pour l\u2019e\u0301tudiant une premie\u0300re rencontre avec un site urbain re\u0301el : les quais de Sao\u0302ne. De manie\u0300re ge\u0301ne\u0301rale, il permettra de se confronter aux questions lie\u0301es a\u0300 un contexte physique : implantation, relation a\u0300 l\u2019espace public (interfaces dessus-dessous, acce\u0300s), rapport au sol, (travail dans l\u2019e\u0301paisseur du quai), rapport a\u0300 l\u2019eau, rapport au quai haut, rapport au quai bas (existant ou artificiel), orientation, vues, confrontation au fac\u0327ades urbaines, etc. 2022-23 , Atelier de projet Licence Semestre 2 \u00a0– <\/em>ISBN 978-2-490820-28-3\u00a0\/ distribution num\u00e9rique<\/em><\/p>\r\n D\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal : janvier 2024\u00a0<\/i><\/p>\r\n coordination de la publication : <\/em>Sidonie Joly et Pierre-Yves Rustant<\/p>\r\n Equipe enseignante : Ressources<\/em> : Fabrice CAVAILLE (ATR), Fabienne COMTE (ATR), Chantal DUGAVE (ATR), Marie-Claire MITOUT (ATR), Felix LACHAIZE (ATR), Simon FEYDIEUX (ATR), Philippe DUFIEUX (HCA), Sidonie JOLY (TPCAU), Pierre-Yves RUSTANT (TPCAU)<\/p>\r\n Travaux de : <\/em>Renata AR\u00c9VALO GOZ\u00c1VEZ, Elisa BARUET, Kassandra BASSET, Gaia BERGERET, Eliot BLANCARD, Chlo\u00e9 BOCQUET, Lucas BOLDRINI, Quentin BONNAUD, Hugo BORDET, Marion BORRINI, Laura BOUDOIN, Esther BOULOU, Alessia BOURGOING, Lola BROILLIARD, Louise BRUXER, Jade BUISSONNI\u00c8RE, Pierre BUZZI, Efe CAKANSIMSEK, Na\u00efma CARLES, Astrid CARPENTIER, Floriane CARUSO, Flora CHEVALIER, Tatiana CHOMEL, Kieron CLARET, Selma DAKIR, Loris DAVID, Lucien DEUSCH, Lucas DI STEFANO, Marie DOUCELIN, ID, Ad\u00e8le DUFLOS, Elsa DURAND, Na\u00efla EL MAHJOUBI, Marion EPIVENT, Clara FAINE JAUDET, Doryan FALIGUERHO MAYQUES, Luna FORTUNE, Johana GAFFIOT, Eva GALDEANO, Taoma GAUDON, Noah GERARDIN, Kenza GHODBANE, Marine GILBERT, Oceane GOMBAULD, Clara GUERIN, Alicia GUESNEAU, Fannie GUILLAUMOT, Youssef HADAFI, Sophie HERRMANN, Louis JACQUET, Antoine JANEL,\u00a0 <\/span>, Manon JOUILLEROT, Emilien JOURDAN, Maxime KARBOWIAK, Jerisa KOKA, Mathilde LAMOUR, Nathan LE SCANVE, Lisa LECUYER -DESHORS, Alice LEFEBVRE, Sarah LISSORGUES, Noemie LOSIO, Fabrizio MAGNI, Daphne MAILLET, Paoula MAKHLOF, Antoine MARSAL, Nathalie MAUG\u00c9, Kellyan M\u00c9DOU, Leonie MONETTE, Jada MVE ABESSOLO, Kamila NAAMAOUI, Andrea Paola OSORIO ROMERO, Lilou PEAGE, Celia PEREZ, Carla PERROT-MINNOT, Nina PETITJEAN, Hugo POTIER, Denis PRECHEUR, Rajaonarisoa RANAIVO, Jeremy RIGHETTO, Cl\u00e9ment RINALDI, Amandine RODILLON, Loise ROUILLY, Habcha-Mariam SAID ALI, Rachel SALMON, Elodie SANCHEZ, Maria-Ines SANTANA, Tom SESSIECQ, Emma SOBRIDO, Yuliia SYLENKO, No\u00e9mie TERRIER, Bastien THIBAULT, Zouhairat-Machhour TOIMIMOU, Enzo TRIPODI, Aurore VABRE, Lilou VALLEE, Elliott VAN LANDUYT, Margaux WALTZ<\/p>\r\n<\/div>\r\n Maquette graphique : <\/em>Sidonie Joly \/ Archivage :<\/em>Sidonie Joly<\/p>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" <\/p>\n Ce livret est le second volume produit \u00e0 partir des travaux du second de projet du semestre , des \u00e9tudiants qui se sont engag\u00e9s dans les \u00e9tudes d\u2019architecture \u00e0 l\u2019ENSAL, pendant l\u2019ann\u00e9e universitaire 2021-2022.\u00a0<\/span>Atmosph\u00e8res\u00a0:\u00a0<\/span><\/b>Le programme est volontairement simplifi\u00e9. L\u2019\u00e9tudiant devra le pr\u00e9ciser, d\u00e9finir quel type de bains et faire le choix d\u2019une figure de bassins. La contrainte donn\u00e9e est une contrainte volumique : 3000 M3 d\u2019eau. \u00a0<\/b>Cet exercice est, pour l\u2019\u00e9tudiant, une premi\u00e8re rencontre avec un site urbain r\u00e9el : les quais de Sa\u00f4ne. De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, il permettra de se confronter ….<\/p>\n 2021-22 , Atelier de projet Licence Semestre 2 \u00a0– <\/em>ISBN 978-2-490820-17-7\u00a0\u00a0\/ distribution num\u00e9rique <\/em>\/\u00a0D\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal :\u00a0juin 2022\u00a0<\/i><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"featured_media":2916,"template":"","meta":[],"product_brand":[],"product_cat":[32,46,18,50,44,35],"product_tag":[62,64,27],"class_list":{"0":"post-2913","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-gratuit","7":"product_cat-pdf","8":"product_cat-pedagogique","9":"product_cat-sur-le-site","10":"product_cat-telechargeable","11":"product_cat-travaux-pedagogiques","12":"product_tag-architecture","13":"product_tag-licence","14":"product_tag-projet-darchitecture","15":"product_shipping_class-telechargement","17":"first","18":"instock","19":"downloadable","20":"virtual","21":"purchasable","22":"product-type-simple"},"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/2913","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2916"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2913"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_brand","embeddable":true,"href":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_brand?post=2913"},{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=2913"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/architecturalpress.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=2913"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/span><\/b><\/p>\r\n
Le succe\u0300s de l\u2019e\u0301quipement passe aussi par un large dimensionnement des plages qui ceinturent les bassins afin que celles-ci soient des espaces confortables de circulation mais aussi des lieux de de\u0301tente et de se\u0301chage.<\/p>\r\n
Le releve\u0301 permet d\u2019affermir les notions de ge\u0301ome\u0301tral acquises au premier semestre. En encaissant plus ou moins l\u2019e\u0301difice dans le quai, le sol est modele\u0301, creuse\u0301 dans une logique d\u2019enfouissement, de masse et d\u2019e\u0301videment. Les recherches volume\u0301triques comme modalite\u0301s pe\u0301dagogiques (maquettes) sont privile\u0301gie\u0301es afin de de\u0301finir une figure urbaine de\u0301coulant d\u2019une intention forte avec la Sao\u0302ne.
L\u2019exercice de projet met e\u0301galement en e\u0301vidence les principes d\u2019e\u0301dification, les incidences spatiales dedans-dehors. Le mur, les planchers haut et bas de\u0301finissent les espaces, et ces limites elles-me\u0302mes sont qualifie\u0301es (e\u0301paisseur des transitions, des seuils, matie\u0300res, architectoniques des propositions, etc.). Avec la mise en eau et en lumie\u0300re de leurs travaux, les e\u0301tudiants font a\u0300 la fin du semestre l\u2019expe\u0301rience du travail sur les atmosphe\u0300res architecturales (expression des espaces et de leurs repre\u0301sentations).<\/p>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n
Projet<\/em> : Sidonie JOLY (TPCAU), co-responsable, Pierre-Yves RUSTANT (TPCAU), co-responsable, Olivier BALAY (TPCAU), Michelle BATTON (TPCAU), Romain CHAZALON (TPCAU), Emmanuel MANGER (TPCAU), Carine MONTET (TPCAU), Antoine NUNES (TPCAU), Rovy PESSOA (VT), Alexis STREMSDOERFER (TPCAU)<\/p>\r\n